暑假里除去安排孩子旅游活动发展孩子的胸襟并让孩子充分休息以外，还要适合安排孩子学习，暑假里大家一般是辅导孩子自学，以培养孩子的自学能力为主。
下面议淡我的孩子们当年的自学状况与我对自学具体操作上的一些经验：
教育是打造在学习之上的。学习的能力是人类的先天特质，但更需要后天培养。最棒的教育无非是使学生获得高效学习成效。因此从本质上讲，所有些教育都是在培养学生的学习力。假如可以有意识地引导孩子独立地进行超前学习，总是会获得意料之外的成效。而自学能力是出色人才非常重要的基本功。
据我以前对中科大少年班和苏州中学中科大少年预备班的孩子的认知，他们最大的一同特征就是有非常强的自学能力并都能进行超前学习。
大家的几个孩子也都有过自学的历程。天文为了考试报名中科大少年班，曾用半年时间学完高中全部课程。虽然因报名受阻未能达成进少年班的愿望，但那时候培养起来的自学能力对未来的学习、尤其是高层次的角逐有很大有哪些好处。天武为了考试报名中科大少年班，曾停课四个月在家学完高中二年级下学期和高中三年级全年共三个学期的全部课程，结果一举成功，考进了中科大少年班。天君和天西小学毕业后仅用了一个暑假时间，自学完初一的全部课程，跳级进入初二就读，而且成绩出色。
自学能力的培养，不只为孩子们跳级创造了条件、争得了很多宝贵的黄金岁月，而且更要紧的是较强的自学能力会大大促进孩子的学习兴趣和学习力的开发，为他们在未来的高层次角逐中取得优势，这种优势越到高处就越明显地发挥出来。
我的一位德高望重的老师陈建功夫人曾语重心长地说过：教书无非是教人怎么样念书，给你们讲多少内容是不重要的。假如你知道了怎么样念书，那样你就不在乎老师教多少。大学毕业也不过是掌握念书的办法而已，真的的知识是靠你一个人去学习的。
由于我有我们的自学历程做底，所以在培养孩子们自学方面就比较胸有成竹，在具体操作上，有如下什么时间经验：
1、父母或老师需要有能力判断孩子是不是拥有超前学习的能力或潜力。判断的规范有三点：第一是以前的基础是不是扎实，假如连以前的基础都不扎实，何来能力去自学后面的课程？第二是对新事物的兴趣，一般对新事物不有兴趣的孩子，不大可能自觉地进行超前学习，只有那些对新事物有强烈兴趣的人才拥有强大的自学潜力。第三是对目的有强烈的追求欲望，这种孩子拥有超前学习的强大精神动力，这种动力会转变为一种实质的物质力量，这是我亲身历程的切实领会。
2、自学能力需要从小开始培养，以按部就班的方法进行。日常让孩子自己独立解决各种问题，念书方面让孩子自己把以前不懂的地方弄懂，培养预习功课的习惯，这是培养孩子自学能力的三个重点。
3、发现孩子自学潜力很好的时候，要尽快地拟定一个阶段性总体目的，让孩子有一个追求的方向，这会使孩子产生强烈的兴趣和动力。另外，要把总体目的分成一个个切实可行的小目的，制成详细时间表，让孩子一步步完成，让他在过程中尝到成功的喜悦，并从我们的胜利成就中获得进一步学习的动力。
4、第一选择自己觉得最有优势的课程开始自学，由于有优势的课程学起来感兴趣，而兴趣又会使自学的劲头更大、成效更好。学好这一科之后，你就能以这一科的经验推广到其他的科目上，千万不要在基础差的课程上开头。不只自学和超前学习这样，即便正常学习也是这样，这叫做优势发挥法。但目前的学生和父母都爱劣势弥补法，一直想方法把最差的课程进行弥补，专门请老师辅导，如此补来补去还是补不好。而且因为时间分配不当，把原来较好的课程也拖下去了，甚至把学习兴趣也消磨殆尽，弄得不可收拾。永远不要忘记在教育和学习的范围里，大家对感兴趣的东西会学得更好、更快。
5、自学一门课程时，第一遍要尽可能抓紧时间一口气从头至尾学完，这叫初读，不必多做习题，只做一些课后训练。初读的目的是获得该课程的整体形象。学会整体形象之后，第二遍学时就能以整体来理解局部，并能分出重点和非重点，理解得也就会比较深透；第二遍读时要多做习题，以巩固所学的常识；第三遍读时再以局部回到整体，使常识系统化，有一个全方位的认识。看任何书都要先认真地看目录、序言和内容介绍，使自己心中有数，并确定学习计划。
6、在自学过程中遇见什么重大的难关或比较枯燥的基础部分不要怕，能啃多少就啃多少，不可以啃的就先搁置下来，把那些内容当成公理同意下来、背下来，大胆地向下冲刺，等学完了下面的东西之后再回头来解决它，可能就比较容易了。华罗庚早就说过，数学上有的问题假如停留在原有基础上是非常难弄了解的，但等学习了下一步之后，再解决前面的问题就非常简单了。其实其他学科也未尝不是如此。要紧的是不要被困难所吓倒，不要半途而废，不要碰到那些问题就问，要尽可能自己钻研、自己解决。
7、在一个阶段性目的范围内，不必追求100%完全弄懂，可以弄懂85%就很好了。不然会大大地影响自学的速度，而且对总体来讲也不会有好处。这里非常重要的方法是分清主次，把主要的彻底弄懂，把次要的暂时放开。要了解，懂85%和一知半解是绝对不一样的两码事，学习上的大忌是一知半解。
8、就方法而言，自学需要做笔记。先把书上的要紧内容画上红线，然后把画好红线的部分记在笔记本上，由于光看书是非常难记住的，动笔对加大记忆有非常大有哪些好处。另外，在做笔记的过程中，因为对所学的内容进行了整理，因此会加深了解。在复习的时候再把笔记本上的要紧内容画上红线，把那些尚未熟练的内容精要记在小笔记本上。最后再把小笔记本上记不住的内容要素抄在小纸片上，把这张小纸片放在口袋里常常拿出来看看，如此非常快就把所有些内容记住了。另外，把一些不懂的东西记在专门的本子上，等学习了这方面的内容后，随时翻开来，看看有什么不懂的东西可以第三解决掉，并做上记号。
做笔记是念书绝对要紧的方法，非常厚的一本书，做好笔记之后就一下子变成了一本薄薄的书，复习起来很便捷，学习后面的课程时查阅起来也很便捷，父母监督也很便捷，应对考试更便捷。所以，念书有没读好，就看你笔记有没做好。
9、自学过程中做习题不在于多，在于精。一个题目要彻底弄了解，解题需要从刚开始就掌握规范化，一步一步要清了解楚，切忌草草书写，觉得已经懂了就能了。另外，要尽可能做一题多解，把所学的内容融会贯通。
自学在本质上是培养学习力，开始时并不在乎非常快地学不少常识，要紧的是掌握怎么样自学，等到自学能力提升之后，自学的速度自然会跟上来。
10、找一位气概恢宏的人为导师，导师有哪些用途并不在于由他来给你上课，也不在于由他来指导你解难点，而是在于他指导你怎么样学习，帮你区别什么是该深入钻研的、什么是可以暂时放过的，什么是要紧的、什么是次要的。
之所以要找气概恢宏的人，是由于如此的人可以激起你的斗志，使孩子常常维持好的心态。只有这种人才了解奇迹会在大家没想到或不敢想的地方发生，而不会一直用常规来限制孩子思维的进步。所谓名师出高徒的道理就在这里。高徒从名师那里得到的其实不仅仅是常识和学问，非常重要的是出奇获胜的思维方法和战无不胜的气魄。千万不可以请一个两脚书柜当辅导，这种人虽然有不少常识和学问，却缺少足够的气概胆略，常常会用常规思维方法来抹杀孩子的智慧火花，最后会干扰孩子的上进。父母本人假如拥有条件，自己亲自担任辅导是最佳的人选。
十1、最好有几个伴，可以互相比较、相互促进。在比较中可以发现我们的成绩，产生更大的劲头。在比较中也可以发现我们的不足之处，可与时纠正。但，这个伴需要是好好学习而且是有志气的人。如此的几个人在一块可以产生叠加效应，激起出更大的积极性，对自学很有利。
以上什么时间关于自学的经验，同样适用于普通的正常学习。有能力的父母应及早培养孩子的自学能力，使孩子在将来各种层次的角逐中立于不败之地。这是我教子成才的非常重要的经验之一。
